Minu päev

Anasstassia Gutnitšenko

Stefani Blüm

Kes: 

gümnaasiumi üldkunsti valikaine grupp, september 2012

Ülesanne:

Maalivahendeid kasutades kujutada oma päevasündmusi abstraktse kompositsioonina.

 Kristin Reiljan

 

Jekaterina Gutnitšenko

Sisu:

- abstraktsuse mõiste, abstraktne kujundikeel, abstraheerimine

- konkreetse koolipäeva sündmuste analüüs, erinevate õpilaste isiklik suhe sarnastesse sündmustesse

- isikliku ja üldise suhe

- sündmuste kujundi- ja värvikeelde tõlkimine, võimaluste arutelu

- tervikliku kompositsiooni loomine

- tööde esitlus 

 Triinu Paide

Sten-Martin Nukki

Silver Ohlo

Vorm, tehnika, protsess:

- ajalise raamistuse loomine kompositsioonile ja kujunditele

- erineva kujuga maali võimalused, formaadi valik

- emotsioonide ja reaalsete sündmuste seostamine värvide ja vormidega

- koloriidi loomine

- maalitehnilised küsimused

 Kelly Remmelgas

 

 Martin Kilm

 Kristiina Kulbok

Metoodilised märkused:

-  ülesande võib seostada muusika analüüsimisega

- näiteks võib kasutada erinevate rütmiliste protsesside visuaalseid graafikuid (südamefilm)

- näiteks võib tutvustada abstraktse kunsti esindajate konkreetseid teoseid, mis väljendavad mingi reaalse sündmuse või olukorraga seotud emotsioone või struktuuri
- ülesande lõppfaasis võiks töid ühiselt võrrelda ja analüüsida

Kriste Remmelgas











Joanna Jätsa